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居家学习,真正拉开孩子差距的四件事

作者:德育处 | 来源:本站原创 | 时间:2020/04/25 | 访问量:96

居家学习,真正拉开孩子差距的四件事

——上地实验学校网络直播家长课堂第三讲


 

1、 如何能让孩子在居家阶段更加自律?

2、 怎样的学习方式是最有效率的?

3、 怎么帮助孩子利用在家时间养成受益一生的好习惯?

4、 怎样让孩子更加有动力,做好时间管理?

5、 怎样让孩子内心能量更足,更快乐地成长?

6、 影响孩子整个学习生涯最重要的八个字是什么?

 相信这段时间,孩子在家上网课,通过网络学习,许多家长都有以上这些疑问,有些学生长期离开集体在家庭这样的相对封闭的环境中,也出现了和平时在学校不一样的学习方面的困难,上地实验学校根据家长和学生的迫切需要,再一次请到了范宸驿教授给家长们进行第三次家长课堂。

范教授是“因材施教”青少年成长系统创始人,教育部中国人生科学学会特聘专家,北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院特邀专家,教育局、教委及多所知名中小学特邀专家顾问等等身份,他的讲座每次也是非常通俗易懂、好学好记好操作因而深受家长欢迎。

下午一个半小时里,范教授也是环环紧扣地讲到了最被家长现在关注地问题:居家学习四件事做好了,孩子就可以实现弯道超车的奇迹。

四件事是:提升心力,规划梦想,养成习惯,获得支持。这四件事有前后逻辑,缺一不可。范教授讲到每一个环节,大量列举鲜活的案例,归纳出好记好懂的方法,家长听了就会了,会了就能操作了。

第一件事:提升心力要做到:“三动”“三比”。

范教授说:家长感觉好多少孩子最近对学习出现了逆反心理,黑白颠倒,无序杂乱,其实每个孩子都向往美好,没有一个孩子愿意搞砸一件事,我们要学习根源思维,这种种现象背后是说明孩子心力不够了。家长要及时为孩子赋能。

三动策略。“动身”,家长以身作则,做一次榜样胜过千言万语。“动手”家长要和孩子在一起,参与他的学习生活,有一个家长当孩子在做平板支撑时,家长就给做了一个表格:每天支撑的时间,孩子感到这个每天的记录进步,就会产生“心流”体验,有成就感,这个运动就有心力提升了,愿意坚持下去。

“动心”。家长要花心思在教育上,居家生活很容易得复单调,有家长就努力制造一些氛围增强仪式感,范老师讲了他自己的一个事情,居家期间反正也不出门,他就让夫人和孩子一起帮他理了个光头,就这个形象,妈妈和女儿高兴了一周时间。还有个家长,3月份,根本不能出门打印,妈妈就动手画了一个奖状奖励孩子,当孩子看到这个特殊的奖状时,眼里有晶莹的亮光,孩子感动了,内心的力量就提升了。

接着,他又讲到“三比”策略,他特别强调家长千万不要拿孩子和别人的孩子比,尤其拿缺点比人家的优点,越比越没能量。

“自己和自己比,每天进步一点点。”他举了一点点是0.05,这个基数一天天加乘,一年就是好几千倍,所以差距越来越大,家长一定不能要重视这一点点的进步。

“今天和昨天比”。有一个家长非常有心,把孩子每天的进步做成冰箱贴,然后 呢,把这些贴子做成了一个册子,那个效果就很惊人。

第三比“现在和过去比”这个第三比和第二比在时间上跨度更大一点,就会发现孩子有巨大的进步。有个家长就是用这个方法,和孩子回忆他小的时候,一年级的时候,三年级的时候,现在和过去变化多大啊!孩子也一同回忆,还说着说着把像册翻出来指着看,接着妈妈就发现孩子的学习生活都比以前自觉了很多,内心的力量自然而然出现了。

范教授也说在提升内心力的过程中,家长容量没有耐心,他明确指出:这说明你不信任孩子。不信任,没耐心,指责,发脾气,形成恶性循环。范老师还举了西游记整个取经的过程其实就是战胜心魔的过程,我们培育孩子其实也一样,一定得去信任孩子,相信他能做到,做好。

第二件事:规划梦想。范教授强调了三点对规划梦想很重要:

一个是“场”,就是生活成长的环境。他举了狼孩子的故事,最后这两个孩子都死了,因为从小没有人成长所需要的环境,她们是活不下来的。一个家就是孩子的场,可是很多家长却没有提供好这个场反而是孩子成长的盖子,孩子一长就给打压下去。

第二是“人”克林顿总统小时家庭环境很差,中学的时候他偶尔的机会见到了肯尼迪总统,握了一下手,克林顿从此就有了成为这样的人成为一个总统的梦想。

第三个是“事”,范教授讲了小白鼠的实验:小白鼠在水里8分钟就死,实验给了一个木板,7分30秒后获救。过了很久,给这些获救的小白鼠再次丢到水里,结果它们活到了24分钟!从8到24,是因为希望,所以一定要给孩子梦想,他才能坚忍不拔地去做一件事。

第三件事是:习惯养成。这一定是基于前面说的提升内心力量和规划梦想,在此基础上养成好的学习习惯:一是规律的学习;二是学标杆;三是坚持。其中,他特别强调让孩子独立的重要性,家长划清界线,分清是谁的事,只有独立了,孩子才自信,自信才能上进,环环相扣。

第四件事:获得支持。

一是孩子要学会自我支持。孩子也有负面情绪,也要有出口,有个家长就给孩子买了个沙袋,这样孩子的负面情绪就可以不用通过游戏等方式发泄。

家人的支持,尤其夫妻之间互相支持。而孩子对父母最好的支持就是“学生时代学业第一”。

最后一点就是困难时寻找专家的支持。

讲座结束了,很多家长都边听边做笔记,纷纷表示范教授讲的方法太好了,表示马上就要试一试;也有家长说到习惯这一段要和孩子一起听回放,一起学习。家长重复着范教授的“金句”,也是瞬间都是满满的内心力量的提升。

                      供稿:学生发展中心 心理教研室

                  2020年4月25日